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读《之江新语》---上海职业技术学校贾丽进

20032月至20073月,习近平同志在任浙江委书记时,为《浙江日报》“之江新语”专栏撰写了232篇短评。这些文章文风朴实、语言凝练、立意深远、历久弥新,既有对理论的思考,又有对实践的创新,对实现科学跨越发展具有重大的指导意义。 
  转变学风,推动科学发展。习近平同志在《理论学习要有三种境界》、《求知善读,贵耳重目》等多篇文章中谈到,“读书即是立德”,强调学习不容漠视。现在发展进入攻坚期,改革进入深水,只有强化问题意识,不断加强自身学习,才能克服“能力不足”的危险,才会避免“拍脑袋决策、拍胸脯蛮干”违背科学发展的行为。党员干部应当将学习当成一种责任、一种追求,坚持学以致用、以学促干,并把学习成果切实转化为谋划科学发展的思路和推动科学发展的措施,找准上级要求与群众需求的结合点,努力在推动工作上有新进展,在服务群众上有新成效。

    我最近读了《之江新语》这本书,对习总书记亲民务实的作风有了进一步的认识,对目前官场上一些见怪不怪的现象颇有几分感慨。掩卷深思,我觉得这本书有以下几个特点:

一是民本情怀。这本书的中心内容是阐释浙江委的施政方针,为加强当地政治经济文化建设鼓与呼的即时评论,文章的口吻是针对各级领导干部的,篇篇都体现着踏踏实实做事、让人民富裕、让人民幸福这一条红线。从有些文章的题目就可以看出习总书记把人民的利益放在了第一位,如《做人民群众的贴心人》、《善于同群众说话》、《一切为民者,民则向往之》等。从大到贯彻落实科学发展观、政府换届选举,小到防风抗旱、村容村貌整治,都论述得具体到位,既提出了过河的任务,又考虑到了的问题,一片亲民爱民之心跃然纸上。

二是辩证思考问题的方式方法。习总书记有着深厚的辩证唯物主义理论功底,他在《物质文明与精神文明要协调发展》、《四位一体的辩证统一》、《坚持法治与德治并举》等文章中,都提出了看问题、办事情要统筹兼顾,使之互相促进、相辅相成的方式方法。他告诫人们,要以辩证的思维、从全局的高度、按统筹的方法,谋划各个方面的工作。近年来,我国在经济和社会建设中出现的诸多问题,也从反而印证了不按辩证法办事、单纯追求发展速度,就会走弯路、犯错误的客观规律。

三是求真务实的作风。习总书记多次在书中论述坚持求真务实作风的重要性,他在《不兴伪事兴务实》一文中引用古人不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事的箴言,提醒各级领导干部要做愿听真话、敢讲真话、勇于负责、善抓落实之人。这是对别人的要求,也是对自己的要求。他在《抓落实如敲钉子》一文中指出:抓落实就好比在墙上敲钉子:钉不到点上,钉子要打歪;钉到了点上,只钉一两下,钉子会掉下来;钉个三四下,过不久钉子仍然会松动;只有连钉七八下,这颗钉子才能牢固。他常以实际工作中的具体事例为论据说明自己的观点,让人觉得可信、可学、可行,在求真务实方面为他人作出了榜样。

四是’”的执政理念。习总书记多次在有文章中引用圣人先哲的名言警示各级干部:修其心、治其身,而后可以为政天下。”“诚欲正朝廷以正百官,当以激浊扬清为第一要义。”“利归天下,誉属黎民。他要求党员干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,自觉做到为政以德、为政以廉、为政以民。这些都无不体现着他打铁还需自身硬的执政理念。由此我联想到去年以来中央的八项规定和反对四风的群众路线教育实践活动,说明掌舵者的施政方针是一脉相承的。

五是简短朴实的文风。限于专栏文章的特殊要求,也基于作者朴实的作风,《之江新语》的文章体现着简洁明了、口语化的文风,最短的文章不足300字,最长的也不过700字左右,每篇都是观点鲜明,开门见山,直奔主题。

在现实生活中,有些人官不大,官气不少,满足于发号施令,把主要精力放在交际应酬上,该自己做的事也交给别人去做。有的人为官不作为,不为群众利益着想,只考虑自己的一已私利,有的人贪污受贿,破坏了共产党的形象。对于这些现象,有时我会迷茫,读了《之江新语》,我对习总书记更增添了几分敬意,有这样富于思想、敢于担当、勤勉做事的人领航掌舵,我们的党有希望!我们的国家有希望!我们作为基层单位的领导,更克己奉公、勤政廉政,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,在职业教育工作中,一切从培养学生出发,一切从学校的事业发展出发,一切从职工的切身利益出发,在工作中要敢于担当,敢于负责,乐于奉献。

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